幼儿园科学活动中的探究性学习

作者：钱亚娟

来源：小学时代, 2020, (10): 23-24.

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• 科学活动
• 探究性学习
• 策略

科学活动是幼儿园教育的重要组成部分,该活动能激发幼儿探究兴趣,使其高效掌握知识与技能,为其终身学习奠定坚实基础。幼儿有着较强的好奇心,学习能力也极其有限。正因如此,教师要从多方面引导幼儿开展探究性学习,全面提高科学活动质量。对此,本文则从多方面分析在幼儿园探究活动中实施探究性学习策略,以期为相关教师的教学提供参考。