学生评教是教学评价的重要措施之一,有助于监测和改进教学质量。日本国立大学的学生评教指标大致分为学生学习投入、教学大纲、教学内容与方法、教学效果以及教学综合评价五个方面,其特征主要表现为注重学生学习投入的评价,重视评价教学大纲的作用,师范类与非师范国立大学在教学方法评价上各有侧重,教学效果评价的范围广。为改进我国高校的学生评教,可将学生学习投入调查纳入评教指标,要注重教学大纲的使用与评价,应根据培养目标灵活设置学生评教项目。
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