以北京电子科技职业学院学生入党积极分子培养机制创新为例，通过分析学生入党积极分子教育培养的必要性和重要性，阐明高职院校学生入党积极分子教育培养所面临的问题及原因，探索构建职教契合型“初心学堂”全链式入党积极分子培育模型，明晰新形势下学生入党积极分子教育培养工作的内涵和路径，提出创新性的思路和举措。
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