奇妙的生命——蜗牛孵化记

作者：吴茜

来源：幼儿100(教师版), 2022, (04): 10-13.

<正>幼儿园自然角是幼儿观察和研究动植物的主要场所，孩子们在亲历种植、饲养的过程中观察动植物的多样性及生长变化过程。一个儿童化的自然角，是大自然的缩影，是孩子们自由探索、轻松活动的小天地，孩子们常常被自然角的动植物所吸引，驻足观看，在探索中直接感知、实际操作、亲身体验，强烈的好奇心使孩子们保持探究的热情和积极性。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“教师要尽量为幼儿探究创造条件，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”。