语文教学中渗透传统文化的有效途径

作者：高闻婧

来源：中学语文·教师版, 2018, (36): 128-129.

<正>我国优秀的传统文化中,无论是无形的精神文化还是有形的物质文化,都是经过岁月洗礼、在历史长河沉淀并传承下来的文化瑰宝。作为一个拥有悠久历史的文化国度,只有博大精深才足以准确形容我国传统文化。由于传统文化的表现形式存在多样性特征,因而不同的人对传统文化有着不同的理解,但也绝非是一些古文、诗歌等就能够概括的。为了使高中语文教学内容同传统文化相契合,就必须对两者之间的联系与区别有一个清晰、明确的认识。