差异性教育在小学班主任工作中的实践研究

作者：覃任英

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (10): 28.

• 差异性教育
• 小学班主任
• 实践研究

班主任工作是一项需要耐心、严谨和细致的工作,在小学教育中,班主任的工作更为重要,并且负担重。教育的本质就是教书育人,一切为了学生的发展,促进学生道德素质教育的发展。新课改下,差异性教育的出现就大大促进了小学班主任工作的顺利开展。班主任要加强学校的德育教育,提高教学质量。本文分析了差异性教育在小学班主任工作中实践的优势,并且对其实践的策略进行了研究。