文章结合民办三本院校学生的具体特点,论述了应用技术型大学建设视角下"信号与系统"教学过程中存在的主要问题,探索了应用技术型大学建设视角下"信号与系统"课程教学改革,包括教学内容改革、教学方法改革、考核方式改革。