大学语文课程是当代高校通识教育课程体系中不可或缺的组成部分，具有提升学生人文素质修养和审美鉴赏能力的作用。陈钟梁先生高度重视美育在学生终生发展中的深远影响，其多年一线语文教育教学经历赋予美育内容与实践丰富内涵。本文立足大学语文课程教学实际，结合陈钟梁语文观，通过揭示“美的观点”、“美学元素”、“美学思维”与大学语文课程的牵系，探索当代大学语文课程美育功能的实现路径。
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