文章中的增强小学数学教学有效性重点以学生学习能力的提升为着眼点,并在此基础上,介绍互动教学、实践教学、合作教学以及生活教学方式,旨在打造具有引导性、实践性、竞赛性以及连接性的小学数学教学模式,真正让学生在此过程中,自发性地掌握更多的学习技能,让学生在此过程中,懂得团队意识的内涵,最终达到增强数学教学有效性的目的。
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