<正>《道德与法治》《品德与社会》教材,创造性地运用课程标准"回归生活、关注儿童现实生活"的理念,从儿童生活中经常遇到的问题来生成教育主题,并与学生的生活同步。所以,我们要改变那种枯燥无味的说教式课堂,创造丰富多彩的活动式课堂,调动学生学习的主动性。一、课前访一访,问一问在学习"与邻里和睦相处"一课时,课前我布置孩子们访一访:1.和爸爸妈妈交流邻居之间互相帮助的事情。2.访问自家周围的两户邻居,帮助他们做做力所能及的事情,询问一下
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