摘要

<正>针对学生主动学习性较差、对所学知识不感兴趣、课堂不听讲现象频现等问题,我校各级领导和教师努力发现和创造能够有效改变当前这种状态的教学方法。笔者尝试把问题教学法引入生理学的教学过程中,发现它给我们的课堂能带来可喜的改变。1问题教学法的教育宗旨问题教学法是19世纪美国教育学家杜威提出的,是以发展学生思维品质和创造能力为己任的教学方法。其目的是在教