短视频的兴起成为互联网时代的突出现象,带给我们对应用型影视传媒人才培养的新思考。首先,引入短视频的创作理念,培养适合媒介融合时代多种能力的新理念。其次,利用短视频资源和自制短视频,加强影视教学资源库建设。再次,利用短视频促进教学模式和教学环节的精细化和直观化。最后,以短视频的网络评价补充影视人才培养评价机制的不足,完善当下的影视人才培养机制。
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