"几何直观"对于学生理解数学公式和定理、解释基本事实及证明等方面都起到了辅助的作用.因此,本文按照课标中"数与代数""图形与几何""统计与概率"和"综合与实践"四个部分的划分,分别对"几何直观"在人教版七年级数学课本中的体现,如何体现"几何直观",教师通过什么方式进行教学等,根据分析得出关于"几何直观"教学的几点思考和启示.
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