摘要

<正>叶澜教授在"新基础教育"理论中,提出了课堂动态生成的观点:"教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长、顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性,就能发现课堂教学具有生成性的特征"。她提出,"动态生成式教学"是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学,而应根据学生学习的情况,由教师灵活