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摘要
随着经济条件的日益提升，人们对家庭教育的重视度越来越高，但现实中人们往往因缺乏科学的教育知识而产生一些教育问题。如今，溺爱型教育已是一种普遍存在的社会问题。家庭教养方式的不同对于幼儿期孩子的成长有着直接的影响，溺爱式教育下的孩子会“以自我为中心”，家长对于孩子无底线的宠爱让他们渐渐失去成长的方向，在大集体背景下自身严重缺乏安全感，“爱而不教，使沦于不肖，陷于大恶，入于刑辟，归于乱亡，非他人败也，母败之也，自古及今，若是者多矣，不可悉数”。幼儿期是人生中的第一个关键期，父母只有对孩子爱得适当，爱得合理，爱中有教，教中有爱，以理智的爱共同呵护幼儿成长，从而奠定良好的教育基础。
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