摘要

基于混合模式的教务管理系统实现教务管理工作的自动化、数字化、网络化,在分析传统模式下的管理系统优缺点的基础上,提出了基于C/S和B/S混合模式的教务管理系统模型,以解决教务管理工作信息采集难、反馈滞后、准确性低的顽疾。