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摘要
初中英语写作一直是教学的重中之重。听说读写能力是学生综合英语能力的重要组成部分,任何一个环节缺失,都不利于提高学生的英语学习能力。初中英语作文教学部的题能够提高学生的写作能力,而且还能够进一步增强学生的词汇积累,一举多得。初中英语作文教学过程中,通过将小组合作教学模式应用其中,能够显著提高学生的自主能力和认知能力,培养学生的主观能动性,提升学生的写作表达能力,同时还能够提高英语作文教学效率。本文主要结合实际工作经验,首先论述了小组合作教学模式在初中英语作文教学中应用的现实意义,然后论述了具体的应用对策,希望通过本次研究对广大同行有所帮助。
