<正>统编高中语文教材尽力克服偏于内容的主题组元和偏于形式的能力组元之弊,以形实兼顾、人文融合的整体策略建构起文本与生命相互见证、相互成全的"双线结构",以调和"人文泛化"和"工具龟缩"的矛盾。文学与人生的精神同构关系,决定了青春与诗歌不可分。《沁园春·长沙》是统编高中语文教材必修上册第一单元的第一篇,它既是
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