STEM理念下的高中生物实验教学研究

作者：张定军

来源：山西教育(教学), 2023, (10): 93-94.

<正>STEM理念是提倡运用涵盖科学、技术、工程和数学四大领域的知识，开展跨学科教育，运用多维方式引导学生思考、实践、解题的教学理念。实验教学是以实践活动为主，学生利用仪器设备，在教师引导下根据实验现象进行测定、分析，获得知识与技能的教学方式。高中生物实验教学，在STEM理念下，开展跨学科实验活动，升华了生物实验教学，让学生获得良好的实验机会，循序渐进地提升学生的实践能力，促进学生综合素质发展。