校所企协同创新的潜力评价与优化路径

作者：方维慰

来源：南京航空航天大学学报(社会科学版), 2020, 22(01): 99-104.

DOI：10.16297/j.nuaass.202001017

• 协同创新
• 评价
• 路径

我国校所企协同创新已然取得阶段性成果,然而以"集成""开放""共赢"为评判标准,还存在着诸如:校所企科技资源配置不平衡、校所企协同创新模式较为单一、协同创新活动存在着组织壁垒、企业对协同创新的需求强度较低等问题。针对这些不足,校所企协同创新需要形成多元并存的联盟模式;细化深层合作的契约安排;构建动态开放型产业创新体系;构筑虚实融合的创新载体平台;建立健全区域性技术转移体系,从政策供给、资金扶持、主体分工、需求对接、人才配置、风险管控、文化建设等维度,全方位地激发协同创新的潜力。

• 单位
  江苏省社会科学院