在信息化时代，高校音乐教学发生了很大变化，在高校音乐教育专业教学中，运用微课、慕课、云课堂等线上教学模式使教学质量得到了进一步的提高，形成线上与线下相结合的混合式教学模式。本文主要是研究高校音乐教育专业混合式教学模式，阐述了混合式教学模式的概念，分析了优势及不足，并提出一些建议，以高校音乐教育专业声乐课程为例进行改革创新，进一步提高教学质量。
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