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摘要
随着新课程标准的不断落实,在当今时代背景下,实现素质教育已经成为各个专业教育的改革核心目标。从现实当今角度分析,在学前教育专业学生艺术素养培养过程中,现行的教育教学方法,教育教学目标以及教育教学技术已经很难满足学前教育专业学生的学习需求,如果一直沿袭这些教育教学方法、技术理念,学生的艺术素养培养工作将很难持续有效地进行下去。主要就艺术素养在学前教育美术教学中的培养策略做了简要的分析,目的在于进一步提升学前教育专业美术教学的质量以及效率。
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单位唐山师范学院
