随着教育改革的不断深入,教学过程中老师和学生进行有效的对话越来越成为重点内容。有效的对话能够启发学生进行有效的理解和学习,提高学生的学习效率,同时还能够提高学生对语文学习的兴趣。语文作为一门基础性的学科,是学生学习其他学科的基础,也是学生作为一个中国人培养自身的最基本的汉语素养、国学素养的主要方式。本文主要从如何在小学语文课堂中进行有效的对话入手,对语文对话过程中存在的一些问题进行探讨和研究,希望能够有效激发学生学习的兴趣。
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