为“青春”打好生命底色——基于教材比较研究的视角

作者：黄凡

来源：中小学德育, 2018, (05): 29-33.

• 初中道德与法治
• 教材理解
• 生命教育
• 活动设计

对比旧版《思想品德》教材发现,统编《道德与法治》教材以社会主义核心价值观为统领,将生命教育作为贯穿课程学习整体之基调和底色,在编写立意、内容逻辑和活动设计上都注重为"青春"打好生命底色,给予生命成长以科学的价值导向,引导学生理性面对生命命题,建立属于自己的价值观念。