新文科教学改革背景下,高校日语教师要注重提升自我实践教学创新意识和能力,结合当代大学生的学习需求特点和市场人才培养趋势要求,优化改善实践教学内容与形式,确保能够将学生培养成高能力、高素质的应用型人才。高校日语教师可以通过将优秀茶道文化融入到教学中,对比分析中日两国之间的茶文化互通性,并科学引导学生深入学习理解中日传统文化,增强学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,与境外教学实践相结合提升大学生实践创新能力、就业竞争能力和持续发展潜力。
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