小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索

作者：张海云

来源：课程教育研究, 2019, (09): 156-157.

• 小学低年级数学
• 小组合作
• 有效学习

针对新课改下要求倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生合作交流的能力的目标转变,现今的中小学教育将重视学生沟通交流和合作学习提上日程。在小学低年级的数学教学中,小组合作可以有效提高教学质量,增加低年级小学生对于数学理解的效率,从而更好地达到教学目的。