化学实验中学生的不良行为及防治对策

作者：张海成

来源：新课程(下), 2018, (11): 225.

• 初中化学
• 化学实验
• 不良行为
• 防治对策

化学这门自然学科以实验为基础,在动手进行实验探究的过程中,学生的动手能力、科学素养会得以提升,因而初中化学教学应该注重实验教学。在对化学实验中出现的学生不良行为进行了分析,并提出了防治不良行为、提高实验教学效率的对策。