高校青年教师教学竞赛的意义、困境与改进

作者:于安龙; 王月新
来源:华北电力大学学报(社会科学版), 2019, (06): 135-140.
DOI:10.14092/j.cnki.cn11-3956/c.2019.06.010

摘要

近年来,各地高校频频举办青年教师教学竞赛,这对于检验高校教学成果、提高青年教师教学能力,促进相互交流学习具有重要意义。从整体来看,高校青年教师教学竞赛成效显著、影响广泛,但也存在一些缺憾和不足。为进一步发挥高校青年教师教学竞赛的作用,应切实坚持"以赛促学、以赛促教"的理念,优化选拔过程,完善评价体系,真正发挥其示范、导向作用。