信息化背景下货币银行学课程混合式教学模式的应用研究

作者：钱龙

来源：洛阳师范学院学报, 2021, 40(11): 82-96.

DOI：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2021.11.020

• 混合式教学
• 教学模式
• 货币银行学
• 线上教学
• 线下教学

结合线上教学和线下教学双重优势的混合式教学可以丰富教学组织形式.提高教学效率和增强教学效果,是践行教育与信息化深度融合的重要推手.以货币银行学课程为例,对混合式教学模式在大学课程教学中的应用进行探究实践,得到了学生的普遍认可,提高了大学生学习热情和学习动力.

• 单位
  安徽工程大学