音乐欣赏能陶冶学生的心灵,是提升学生审美的一个重要的途径。当然,我国现如今的小学音乐在教学方面还存在着一些问题。因此,本文联系实际,分析小学音乐课堂教学的意义所在,并提出开展小学音乐教学综合课堂的策略,希望对有关教育工作者有所帮助。