科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高校大学生的文化自信并不是与生俱来的,而是需要对其进行针对性的培养与建构,高校英语课堂作为培养大学生文化自信的重要场所,基于文化自信开展的高校英语教学工作,不仅能够凸显高校英语课程教学的"人文性"教学特征,同时还能坚定大学生的民族文化认同感、强化大学生的民族文化自信心,让高校大学生成为具备平等交流意识以及民族情怀的国际交流人才。为此,本文首先对文化自信相关内容进行阐述,对于文化自信导向下高校英语教学改革的价值作用进行分析,其次对当下的高校英语教学现状进行分析,最后对文化自信导向下高校英语教学改革路径进行探究,以期强化我国高校大学生的文化意识,培养大学生的文化自信。
-
单位山东艺术学院
