在说课反思中促进教师专业的自主发展

作者：廉继宗

来源：文学教育(上), 2019, (07): 180.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.07.087

<正>一.说课的意义1.说课可以促使教师更为深刻的认识到自己工作中的重点和难点。教师自己在对教学经历的梳理过程中,印象深刻的常常是那些自己感到困惑不解的事实材料。这样一个梳理过程,会强化教师对自己教学能力的认识,让教师把注意力集中在一些根本性问题上,同时也帮助教师认识在处理问题时还有哪些方面的不足。