论高校创业教育构建中的“四大维度”

作者:岳柳; 雷虹
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (24): 136-137.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2803

摘要

创业教育是新时代素质教育的重要载体,是我国实施科技创新驱动战略的重要抓手。因此,本文"从改革教学模式,鼓励学生创新创造;从纵深两个方向,培养学生综合素质;构建帮扶体系,降低学生试错成本;融入思想教育,培养学生责任意识"四个方面,阐述高校创业教育构建的创新、知识、实践、责任四大维度。

全文