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高职院校病理学O2O考核模式探究
作者:杨鑫
来源:
卫生职业教育
, 2018, 36(19): 43-44.
O2O考核模式
医学高职教育
病理学
摘要
互联网和新媒体技术的发展使信息化教学改革势在必行。我院利用蓝墨云班课数字平台,构建交互教学环境和O2O考核模式,深化医学高职教育病理学教学改革。
单位
辽宁医药职业学院
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