“三全育人”视域下网络思政教育模式创新研究

作者：袁宁波; 崔俊晨

来源：渭南师范学院学报, 2020, 35(05): 19-24.

DOI：10.15924/j.cnki.1009-5128.2020.05.004

• “三全育人”
• 网络思政教育
• 大学生

网络思政教育是高校思政工作的重要有机组成部分,是推进"三全育人"综合改革的有效场域。"三全育人"作为网络思政教育的科学视域,有助于丰富网络思政教育的理论内涵、拓宽网络思政教育的工作思路、推进网络思政教育的实践工作,审视出当前网络思政教育面临的全员育人合力尚未形成、过程缺乏连续性和全方位育人未达到有机联动的问题,从全员、全过程、全方位的视角提出建强全员育人队伍、推动过程的连续性和实现多方位有机联动的创新策略。

• 单位
  长安大学; 西安交通大学