浅析中职学校阳光体育活动的实效性

作者：巩永辉

来源：当代体育科技, 2020, 10(14): 176.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.14.174

• 中职
• 阳光体育活动
• 实效性

阳光体育活动开展以来已有10余年的时间,各学校取得了不俗的成绩。但是在长期的发展过程中也存在着一定问题,这些问题阻碍了阳光体育活动的继续发展。阳光体育运动虽然也受到一些中职学校的欢迎,但经调查研究发现,大部分中职学校受学校体育场地的限制、班级的增多,与体育课堂教学授课要求还存在一定差距,活动组织方式、方法缺乏开拓与创新,活动内容单一,缺乏群众性和广泛性,少数学生活动,多数学生观看,没有达预期的阳光体育活动的真实效果,很多活动都无法组织开展,这样的做法就使阳光体育运动流于形式,不会取得任何效果。因此,中职学校作为阳光体育活动执行的重要教育单位,必须肩负责任,发挥自身的优势,促进体育教学改革,推动阳光体育活动的发展。