梳理不同时期学者的高校思想政治理论课研究成果对探讨新时期高校思想政治理论课创新改革具有重要的理论和现实意义。以期刊论文为对象，运用文本数据挖掘的方法，对新中国成立以来思想政治理论课研究文献进行可视化分析，系统性、多维度、立体式地展现思政课研究演变历程，考察思想政治理论课的变迁及时代特征，分析思政课的研究热点和难点。新时代背景下思政课与课程思政协同育人、思政课教学与信息技术深度融合及大中小学思政课一体化建设是未来一段时期重点探讨研究的内容。
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