摘要

在学习数学的过程中,出现错题是难免的事情,教师要科学利用这些错题资源,将其变成指导学生掌握知识的教学方式,提高学生的解题能力和复习效率。因此,以错题资源在小学数学教学中的作用为切入点,重点研究了错题资源在小学数学教学中的科学利用方式,帮助学生掌握数学知识的同时实现课堂教学质量的不断提升。