建立薄弱学校初高中物理衔接教学的绿色通道

作者：陈达春

来源：广西教育, 2018, (34): 9-59.

• 薄弱学校
• 高中物理
• 衔接教学

本文在分析薄弱学校的教学现状的基础上,论述初高中物理衔接教学的主要影响因素,提出要想搞好初高中物理衔接教学,教师就要认真备好每一堂课,降低难度、激发学生的学习兴趣,加强学科间的联系、提高应用能力,重视教学评价、提高学生的信心。