摘要

<正>新课程标准要求英语课堂上应该将被动学习转化为主动学习,要求学生在课堂上积极主动学习,主动探索知识,培养学生的兴趣爱好,调动学生的学习积极性,培养高质量的英语实用性人才,提高学生的学习能力,达到真正意义上的教书育人的目标,提高教学质量,让学生真正在英语的学习中提高英语综合能力,实现知识的整合。一、初中英语探究教学激发学习兴趣兴趣是最好的老师,要想学生学习好英语,首先就应该激发学生对英语的学习兴趣,达到实现英语教学