论良好的课程设计对听课效果的影响

作者：王珊珊^*; 韩薇

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 29.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.025

• 课程设计
• 影响
• 大学生
• 听课效果

在变更如此之快的当今社会,教学改革俨然成为了潮流。本文以当今社会为背景,分析了现今大学课堂的特点,以及影响大学生听课效果的因素,并以其中最重要的因素"课程设计"为例来探讨其对听课效果的影响。

• 单位
  沈阳工学院