“立德树人”理论在高校思政课程中的实践探究

作者：刘亚蓉

来源：山西青年, 2017, (04): 31.

• 立德树人
• 思政教育
• 实践探究

"立德树人"作为教育的根本任务,既为我们在高校中的思政教育指明了方向,同时也为我们提出了新的课题。如何辩证的理解和把握"立德树人"的深刻内涵,精准的把握课程理念,提高高校思政课程的实效性是摆在我们面前的重要课题。

• 单位
  南京师范大学泰州学院