基于读写互动，由阅读走向写作

作者：杨舒婷

来源：语文世界, 2023, (08): 18-19.

<正>阅读与写作的过程，是一个相互辅助的过程，基于阅读的形式，学生能够完成语言的输入，而写作活动，又能够引导学生进行语言的输出。当前，在语文教学中，教师应注重引导学生学习阅读中的写作手法，指导学生进行仿写、续写、改写等练习，强化读写互动，锻炼学生的写作能力。