“材料科学基础”课程的思政教育设计与实践

作者：李发国; 尹付成; 岳慧君

来源：文教资料, 2018, (28): 194-196.

DOI：10.3969/j.issn.1004-8359.2018.28.091

• “材料科学基础”
• 课程思政
• 设计与实践
• 成果导向教育

针对如何发挥思政教育在专业课程中的作用,本文从课程团队建设、课程内容设置、教学方式设计及考核评估四个方面探讨了将"课程思政"融入"材料科学基础"课程教学中的设计理念和具体实施方法。

• 单位
  湘潭大学