初中综合素质评价背景下学生拓展性课程评价方法探究

作者：陈素珍

来源：教育界, 2020, (25): 60-61.

• 综合素质评价
• 拓展性课程
• 评价方法

有效的评价能够促进教学方法的改进、学生学习积极性的提高,对拓展性课程的教学更是如此。文章结合学校实践,探究在综合素质评价纳入中考总分背景下,拓展性课程学习过程中学生的评价方法以及存在问题。

• 单位
  教育学院