初中数学教学中的德育渗透

作者：周冲

来源：数学大世界(下旬), 2018, (03): 29.

<正>著名德国教育家赫尔巴特说:"教学永远都具有教育性。教学如果没有道德教育,只是一种没有目的的手段。"由此可以看出,教学的宗旨就是既教书,又育人。育人才是教书的前提和保证,只有先教会学生如何做人,才能正确开展教书工作。《九年义务教育数学课程标准》中要求,初中数学的教学工作必须把教学内容和德育教育紧密结合在一起,在教学过程中逐渐渗透对学生的思想品德教育是重中之重。因此,在初中数学教学中渗透德育教育是时代赋予我们的责任。