基于MOOC的病理学课程翻转课堂教学模式

作者：金光; 马金钟; 徐晶; 崔明花^*

来源：延边大学医学学报, 2018, 41(03): 228-229.

DOI：10.16068/j.1000-1824.2018.03.035

• 病理学
• MOOC
• 翻转课堂

<正>MOOC是大规模公开线上课程,近年来MOOC平台迅速兴起,国内外著名大学的教授们在各自认可的平台上推出了自己的MOOC课程.本研究探讨了基于MOOC的病理学课程翻转课堂教学模式,旨在为创新教学模式提供理论依据.1病理学教学借助网络MOOC课程的可行性分析1.1病理学教学的特点病理学是研究疾病的发生、发展及转归的规律和机制的科学,它主要从形态学改变及功能代谢的改变认识疾病.传统的填鸭式

• 单位
  延边大学