参与式教学理念在高校教学过程中的实践应用

作者：窦强

来源：青年文学家, 2011, (06): 46.

• 参与理念
• 高校教学
• 实践应用

长期以来,高校教学过程受到传统教学理念的影响,教师被动讲授知识、学生被动接受知识的课堂教学模式普遍存在。参与式教学理念及其实践应用一反传统的灌输式教学模式,教师的角色从单纯的"教"转变为积极引导学生、组织课堂,学生在教学中的地位从被动转为主动,成为课堂的主人。

• 单位
  西安翻译学院