统编教材中叶圣陶作品删改情况分析

作者：杨洁

来源：语文建设, 2021, (24): 43-47.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.24.010

• 统编教材
• 叶圣陶
• 删改方式
• 教学价值

统编教材中的课文频繁标注"选作课文时有改动",至于改动了什么、为什么这样改动,长时间以来没有得到应有的关注。因叶圣陶具有多重身份,对其作品删改情况进行分析便更具有研究意义。本文对比叶圣陶作品原文与统编教材中改动后的课文,探究二者在审美表达与文本内涵之间的差异,以明确课文的教学价值。

• 单位
  贵州师范大学