英语专业“零课时”阅读教学初探

作者：薛晓萍

来源：吕梁学院学报, 2012, (06): 56-58.

• 建构主义教学观
• “零课时”
• 英语阅读教学 Constructivism instruction
• Zero Class Hour
• English Reading Teaching

在英语阅读教学过程中采用"零课时"教学模式,对促进学生自主学习,培养学生创新思维和能力,具有积极的理论和实践意义。在具体教学过程中,教师要切实做到"以学生为中心",指导与帮助学生自主学习、协作学习。同时重视阅读策略的培训与指导,促进评价方式多样化,推动"零课时"教学的顺利开展。

• 单位
  吕梁学院